Blended learning på kurser i nybörjarsvenska

Katja Peltola; Isabella Fröjdman

Blended learning på kurser i nybörjarsvenska

Katja Peltola, Isabella Fröjdman

Subject Swedish, Helsinki

Aalto University

Research output: Contribution to journal › Article › Professional

Abstract

I dag är det nästan omöjligt att prata om språkundervisning utan att nämna digitalisering. Nätet är fullt av olika språkkurser och det finns massor av applikationer som man kan använda som hjälp när man vill lära sig ett nytt språk. Under läsåren 2016–2018 deltog vi i ett nordiskt projekt där vi testade hur en nätkurs fungerar som undervisningsmaterial på en klassrumskurs i nybörjarsvenska på universitetsnivån.

Original language	Swedish
Non-refereed scientific journal	Kieli, koulutus ja yhteiskunta - Kieliverkoston verkkolehti
Volume	10
Issue number	4
Number of pages	5
ISSN	1799-0181
Publication status	Published - 16.04.2019
MoE publication type	D1 Article in a trade journal

Keywords

612,1 Languages

Access to Document

Blended learning på kurser i nybörjarsvenska — SuomiFinal published version, 169 KBLicence: CC BY

https://www.kieliverkosto.fi/fi/journals/kieli-koulutus-ja-yhteiskunta-toukokuu-2019/blended-learning-pa-kurser-i-nyborjarsvenskaLicence: CC BY

OpenUrl availability

Full text

Cite this

@article{4b92af640cb242edbf601bf757c920a5,

title = "Blended learning p{\aa} kurser i nyb{\"o}rjarsvenska",

abstract = "I dag {\"a}r det n{\"a}stan om{\"o}jligt att prata om spr{\aa}kundervisning utan att n{\"a}mna digitalisering. N{\"a}tet {\"a}r fullt av olika spr{\aa}kkurser och det finns massor av applikationer som man kan anv{\"a}nda som hj{\"a}lp n{\"a}r man vill l{\"a}ra sig ett nytt spr{\aa}k. Under l{\"a}s{\aa}ren 2016–2018 deltog vi i ett nordiskt projekt d{\"a}r vi testade hur en n{\"a}tkurs fungerar som undervisningsmaterial p{\aa} en klassrumskurs i nyb{\"o}rjarsvenska p{\aa} universitetsniv{\aa}n.",

keywords = "612,1 Spr{\aa}kvetenskaper, blended learning, ruotsin kieli, ruotsinopetus, kieltenopetus, spr{\aa}kundervisning, n{\"a}tkurs, verkko-opetus",

author = "Katja Peltola and Isabella Fr{\"o}jdman",

year = "2019",

month = apr,

day = "16",

language = "Svenska",

volume = "10",

journal = "Kieli, koulutus ja yhteiskunta - Kieliverkoston verkkolehti ",

issn = "1799-0181",

publisher = "Soveltavan kielentutkimuksen keskus",

number = "4",

}

TY - JOUR

T1 - Blended learning på kurser i nybörjarsvenska

AU - Peltola, Katja

AU - Fröjdman, Isabella

PY - 2019/4/16

Y1 - 2019/4/16

N2 - I dag är det nästan omöjligt att prata om språkundervisning utan att nämna digitalisering. Nätet är fullt av olika språkkurser och det finns massor av applikationer som man kan använda som hjälp när man vill lära sig ett nytt språk. Under läsåren 2016–2018 deltog vi i ett nordiskt projekt där vi testade hur en nätkurs fungerar som undervisningsmaterial på en klassrumskurs i nybörjarsvenska på universitetsnivån.

AB - I dag är det nästan omöjligt att prata om språkundervisning utan att nämna digitalisering. Nätet är fullt av olika språkkurser och det finns massor av applikationer som man kan använda som hjälp när man vill lära sig ett nytt språk. Under läsåren 2016–2018 deltog vi i ett nordiskt projekt där vi testade hur en nätkurs fungerar som undervisningsmaterial på en klassrumskurs i nybörjarsvenska på universitetsnivån.

KW - 612,1 Språkvetenskaper

KW - blended learning

KW - ruotsin kieli

KW - ruotsinopetus

KW - kieltenopetus

KW - språkundervisning

KW - nätkurs

KW - verkko-opetus

M3 - Artikel

SN - 1799-0181

VL - 10

JO - Kieli, koulutus ja yhteiskunta - Kieliverkoston verkkolehti

JF - Kieli, koulutus ja yhteiskunta - Kieliverkoston verkkolehti

IS - 4

ER -