Curriculumentwicklung und -revision für den hochschulischen DaF-Unterricht in Finnland: Am Beispiel der Hanken School of Economics

Margit Breckle

doi:10.24053/9783381134526

Curriculumentwicklung und -revision für den hochschulischen DaF-Unterricht in Finnland: Am Beispiel der Hanken School of Economics

Margit Breckle

Subject German, Vaasa

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

Original language	German
Title of host publication	Deutsch für den Beruf aus internationaler Perspektive
Editors	Matthias Prikoszovits, Constanze Niederhaus
Place of Publication	Tübingen
Publisher	Narr Francke Attempto Verlag
Publication date	2026
Pages	189-224
ISBN (Print)	978-3-381-13451-9
ISBN (Electronic)	978-3-381-13453-3, 978-3-381-13452-6
DOIs	https://doi.org/10.24053/9783381134526
Publication status	Published - 2026
MoE publication type	A3 Book chapter

Publication series

Name	Kommunizieren im Beruf. Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven
Number	8

Keywords

516 Educational sciences
612,1 Languages

Access to Document

10.24053/9783381134526

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Full text

Inlärningsmotivation och attityder till andra främmande språk än engelska på högskolenivå: en longitudinell studie
Breckle, M. (PI)
01.01.2025 → 31.12.2025
Project: Externally funded project

Cite this

Breckle, M. (2026). Curriculumentwicklung und -revision für den hochschulischen DaF-Unterricht in Finnland: Am Beispiel der Hanken School of Economics. In M. Prikoszovits, & C. Niederhaus (Eds.), Deutsch für den Beruf aus internationaler Perspektive (pp. 189-224). (Kommunizieren im Beruf. Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven; No. 8). Narr Francke Attempto Verlag. https://doi.org/10.24053/9783381134526

Breckle, Margit. / Curriculumentwicklung und -revision für den hochschulischen DaF-Unterricht in Finnland: Am Beispiel der Hanken School of Economics. Deutsch für den Beruf aus internationaler Perspektive. editor / Matthias Prikoszovits ; Constanze Niederhaus. Tübingen : Narr Francke Attempto Verlag, 2026. pp. 189-224 (Kommunizieren im Beruf. Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven; 8).

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Curriculumentwicklung und -revision für den hochschulischen DaF-Unterricht in Finnland: Am Beispiel der Hanken School of Economics. / Breckle, Margit.
Deutsch für den Beruf aus internationaler Perspektive. ed. / Matthias Prikoszovits; Constanze Niederhaus. Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, 2026. p. 189-224 (Kommunizieren im Beruf. Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven; No. 8).

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

TY - CHAP

T1 - Curriculumentwicklung und -revision für den hochschulischen DaF-Unterricht in Finnland: Am Beispiel der Hanken School of Economics

AU - Breckle, Margit

PY - 2026

Y1 - 2026

KW - 516 Pedagogik

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U2 - 10.24053/9783381134526

DO - 10.24053/9783381134526

M3 - Kapitel

SN - 978-3-381-13451-9

T3 - Kommunizieren im Beruf. Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven

SP - 189

EP - 224

BT - Deutsch für den Beruf aus internationaler Perspektive

A2 - Prikoszovits, Matthias

A2 - Niederhaus, Constanze

PB - Narr Francke Attempto Verlag

CY - Tübingen

ER -

Breckle M. Curriculumentwicklung und -revision für den hochschulischen DaF-Unterricht in Finnland: Am Beispiel der Hanken School of Economics. In Prikoszovits M, Niederhaus C, editors, Deutsch für den Beruf aus internationaler Perspektive. Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag. 2026. p. 189-224. (Kommunizieren im Beruf. Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven; 8). doi: 10.24053/9783381134526

Curriculumentwicklung und -revision für den hochschulischen DaF-Unterricht in Finnland: Am Beispiel der Hanken School of Economics

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Projects

Inlärningsmotivation och attityder till andra främmande språk än engelska på högskolenivå: en longitudinell studie

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