Forskningsresultat per år
Forskningsresultat per år
Personlig profil
Information om utbildning
Fil. mag., filosofi (humanistiska området), Helsingfors universitet, Finland, 2005Information om utbildning
Master of Education, University of Helsinki, Finland, 2016
Fingeravtryck
Fördjupa i forskningsämnen där Katja Peltola är aktiv. Dessa ämnesetiketter kommer från personens arbeten. Tillsammans bildar de ett unikt fingeravtryck.
- 1 Liknande profiler
Samarbeten och ledande forskningsområden under de senaste fem åren
Aktuellt externt samarbete på lands-/territoriumsnivå. Visa detaljer genom att klicka på punkterna eller
-
Engaging post-compulsory education students in online language courses: a systematic review
Peltola, K., Veermans, M., Routarinne, S. & Jaaksola, S., 30.05.2025, I: Journal of computers in education.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Översiktsartikel › Peer review
Öppen tillgång1 Citeringar (Scopus) -
Osallisuuden kokemus verkkovälitteisessä kieltenopetuksessa: mahdollisuuksia, haasteita ja tasa-arvon näkökulmia
Peltola, K. & Intke-Hernandez, M., 2025, Kieli avaimena muuttuvaan maailmaan = Språk som nyckel till en föränderlig värld = Language as a key to a changing world . Veivo, O., Jakonen, T., Laine, P. & Merke, S. (red.). Jyväskylä: Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys AFinLA, s. 254-281 (AFinLAn vuosikirja (Suomen soveltavan kielitieteen yhdistyksen julkaisuja) ; vol. 82, nr. 2025).Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång -
Osallisuuden rakentuminen verkkovälitteisessä kieltenopetuksessa: Opiskelijakokemuksia erityistarpeiden näkökulmasta
Peltola, K. & Intke-Hernandez, M., 2025, Kielivirtaa. Satoa kielikeskuspäiviltä. Kamaja, H. (red.). LAB - University of Applied Sciences, s. 40-45 (LAB-ammattikorkeakoulun julkaisusarja; nr. 89).Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Yrkesinriktad
Öppen tillgång -
Students’ perceptions of a sense of belonging in Language Centre courses – What role do teachers play?
Peltola, K. & Intke-Hernandez, M., 15.10.2025, I: Language Learning in Higher Education. 15, 2, s. 339-357 19 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
-
Verkkokielikurssit ja hyvinvointi - opiskelijoiden kokemuksia
Peltola, K. & Tjurin-Muranen, B., 2025, Kielikeskus tutkii 6. Nelson, M. (red.). Turku: Turun yliopisto, s. 265-284 (Kielikeskus tutkii; vol. 6).Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång
-
Kielimentori - Språkmentor: creating a model where national students become mentors for small groups of international students
Haapala, J. (!!CoI) & Peltola, K. (Projektdeltagare)
01.09.2025 → 31.05.2027
Projekt: Externt finansierat projekt
-
Digital undervisningsmaterial för kurser i Swedish as a foreign language
Peltola, K. (Ansvarig forskare (PI))
Projekt: Projekt finanserat av Hanken / Hankens fonder
-
Webbkurs i svensk grammatik för andraspråksstudenter
Peltola, K. (Ansvarig forskare (PI)) & Sundström, C. (Arbetspartner)
Projekt: Projekt finanserat av Hanken / Hankens fonder
-
Grammatikvideor
Peltola, K. (Ansvarig forskare (PI)), Sundström, C. (Projektdeltagare), Lassus, J. (Projektdeltagare) & Tiedemann, T. (Projektdeltagare)
01.12.2020 → 31.03.2022
Projekt: Externt finansierat projekt
-
Nettverket Gradimo – Grammatikkdidaktikk i morsmålsfaget
Stolt, S. (Ansvarig forskare (PI)), Peltola, K. (Projektdeltagare), Sundström, C. (Projektdeltagare), Bergström, M. (Projektdeltagare) & Lassus, J. (Projektdeltagare)
03.11.2020 → 15.05.2024
Projekt: Externt finansierat projekt
-
Journal of computers in education (Tidskrift)
Peltola, K. (Reviewer)
09.2025 → 10.2025Aktivitet: Referentgranskning av publikationer och redaktionellt arbete › Vetenskaplig tidskrift
-
Student reflections on engagement in an online language course
Peltola, K. (Talare)
2025Aktivitet: Tal eller presentation › Muntlig presentation
-
Opiskelijoiden sitoutumisen ilmeneminen breakout roomeissa virkamiesruotsin etäkurssilla
Peltola, K. (Talare)
2025Aktivitet: Tal eller presentation › Muntlig presentation
-
Student Wellbeing in University Online Language Courses: Enablers and Barriers
Peltola, K. (Talare) & Tjurin-Muranen, B. (Talare)
2025Aktivitet: Tal eller presentation › Muntlig presentation
-
Opiskelijoiden sitoutuminen breakout roomeissa verkkokielikurssilla
Peltola, K. (Talare)
2025Aktivitet: Tal eller presentation › Muntlig presentation