Achieving Responsible Management Learning through Enriched Reciprocal Learning: Service-Learning Projects and the Role of Boundary Spanners

Martin Fougère, Nikodemus Solitander*, Sanchi Maheshwari

*Huvudförfattare för detta arbete

Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

15 Citeringar (Scopus)

Fingeravtryck

Fördjupa i forskningsämnen för ”Achieving Responsible Management Learning through Enriched Reciprocal Learning: Service-Learning Projects and the Role of Boundary Spanners”. Tillsammans bildar de ett unikt fingeravtryck.

Social Sciences

Arts and Humanities

Psychology