Alignment of Top-Down Policies With Emerging Bottom-Up Practices: A Commentary on “(Why) Are Open Research Practices the Future for the Study of Language Learning?”

Forskningsoutput: TidskriftsbidragKommentar/debattVetenskaplig

OriginalspråkEngelska
Referentgranskad vetenskaplig tidskriftLanguage Learning
ISSN0023-8333
DOI
StatusAccepterad/Presslagd - 03.2023
MoE-publikationstypB1 Inlägg i en vetenskaplig tidskrift

Citera det här