Betydelser i barnfamiljsbroschyrer: Systemisk-funktionell analys av den tänkta läsaren och institutionen. Lectio praecursoria vid Helsingfors universitet 6.2.2010

Jannika Lassus

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

OriginalspråkSvenska
Referentgranskad vetenskaplig tidskriftFolkmålsstudier
Nummer49
Sidor (från-till)49-58
Antal sidor10
ISSN0356-1771
StatusPublicerad - 2011
MoE-publikationstypA1 Originalartikel i en vetenskaplig tidskrift

Nyckelord

  • 612,1 Språkvetenskaper
  • KOTA2011

Citera det här