Curriculumentwicklung und -revision für den hochschulischen DaF-Unterricht in Finnland: Am Beispiel der Hanken School of Economics

Margit Breckle

doi:10.24053/9783381134526

Curriculumentwicklung und -revision für den hochschulischen DaF-Unterricht in Finnland: Am Beispiel der Hanken School of Economics

Margit Breckle

Ämnet Tyska, Vasa

Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review

Originalspråk	Tyska
Titel på värdpublikation	Deutsch für den Beruf aus internationaler Perspektive
Redaktörer	Matthias Prikoszovits, Constanze Niederhaus
Utgivningsort	Tübingen
Förlag	Narr Francke Attempto Verlag
Utgivningsdatum	2026
Sidor	189-224
ISBN (tryckt)	978-3-381-13451-9
ISBN (elektroniskt)	978-3-381-13453-3, 978-3-381-13452-6
DOI	https://doi.org/10.24053/9783381134526
Status	Publicerad - 2026
MoE-publikationstyp	A3 Del av bok eller annat samlingsverk

Publikationsserier

Namn	Kommunizieren im Beruf. Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven
Nummer	8

Nyckelord

516 Pedagogik
612,1 Språkvetenskaper

Åtkomst av dokument

10.24053/9783381134526

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Fulltext

Inlärningsmotivation och attityder till andra främmande språk än engelska på högskolenivå: en longitudinell studie
Breckle, M. (Ansvarig forskare (PI))
01.01.2025 → 31.12.2025
Projekt: Externt finansierat projekt

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Breckle, M. (2026). Curriculumentwicklung und -revision für den hochschulischen DaF-Unterricht in Finnland: Am Beispiel der Hanken School of Economics. I M. Prikoszovits, & C. Niederhaus (Red.), Deutsch für den Beruf aus internationaler Perspektive (s. 189-224). (Kommunizieren im Beruf. Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven; Nr. 8). Narr Francke Attempto Verlag. https://doi.org/10.24053/9783381134526

Breckle, Margit. / Curriculumentwicklung und -revision für den hochschulischen DaF-Unterricht in Finnland: Am Beispiel der Hanken School of Economics. Deutsch für den Beruf aus internationaler Perspektive. redaktör / Matthias Prikoszovits ; Constanze Niederhaus. Tübingen : Narr Francke Attempto Verlag, 2026. s. 189-224 (Kommunizieren im Beruf. Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven; 8).

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Curriculumentwicklung und -revision für den hochschulischen DaF-Unterricht in Finnland: Am Beispiel der Hanken School of Economics. / Breckle, Margit.
Deutsch für den Beruf aus internationaler Perspektive. red. / Matthias Prikoszovits; Constanze Niederhaus. Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, 2026. s. 189-224 (Kommunizieren im Beruf. Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven; Nr. 8).

Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review

TY - CHAP

T1 - Curriculumentwicklung und -revision für den hochschulischen DaF-Unterricht in Finnland: Am Beispiel der Hanken School of Economics

AU - Breckle, Margit

PY - 2026

Y1 - 2026

KW - 516 Pedagogik

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U2 - 10.24053/9783381134526

DO - 10.24053/9783381134526

M3 - Kapitel

SN - 978-3-381-13451-9

T3 - Kommunizieren im Beruf. Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven

SP - 189

EP - 224

BT - Deutsch für den Beruf aus internationaler Perspektive

A2 - Prikoszovits, Matthias

A2 - Niederhaus, Constanze

PB - Narr Francke Attempto Verlag

CY - Tübingen

ER -

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Curriculumentwicklung und -revision für den hochschulischen DaF-Unterricht in Finnland: Am Beispiel der Hanken School of Economics

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Projekt

Inlärningsmotivation och attityder till andra främmande språk än engelska på högskolenivå: en longitudinell studie

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