Student response systems and learner engagement in large classes

Graham Heaslip, Paul Donovan, John G. Cullen

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

78 Citeringar (Scopus)
OriginalspråkEngelska
Referentgranskad vetenskaplig tidskriftActive Learning in Higher Education
Volym15
Utgåva1
Sidor (från-till)11-24
DOI
StatusPublicerad - 2014
MoE-publikationstypA1 Originalartikel i en vetenskaplig tidskrift

Nyckelord

  • 512 Företagsekonomi

Citera det här